團隊之美
Learning303 :: 團隊領導 :: 團隊建立 :: 打造高績效團隊
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團隊之美
團隊之美
一朵櫻花不會美麗,一枝櫻花,一棵櫻花,一片櫻花,滿山隨風飄零的櫻花才是美麗。
組織再造要成功,企業要有競爭力,都要從團隊再造著手,發揮團隊之美。團隊再造其實已包含了:組織再造、人員再造、思維再造、績效再造與流程再造。能夠以新團隊觀來運作的組織必定是有競爭力的高績效組織。
最近在中油專業經理人的團隊課程中,我要求四組學員將自己比喻成一種動物、植物、或礦物,但其特性要與團隊學習有關,然後將整組以故事串連做動態呈現,學員表現非常的好,深具團隊之美,特將其展現改寫成四段小品文與讀者分享。
地球團隊
我,大地是一個母親,我願默默的承擔,提供萬物生長的養份及盡情演出的舞台。
我,陽光,從古至今,無私地、永恆地照耀雨林,照耀乾漠,也溫暖了大地的每個角落。
我,空氣是活力的動能,無所不在,當我化成一陣清風,萬物因我的振動而覺得舒暢與生機勃勃。
我,水是生命的泉源,滋潤大地,涵養萬物。
我,一粒種子飄落在大地,帶著使命,勇敢走向未知的旅程,願意迎接各種的困難與挑戰。
我,農夫,努力辛勤耕耘,灌溉施肥,秋收冬藏,讓我的家人及全體人類過的更幸福美滿,是我的責任。
整個地球是最美的團隊。
海洋團隊
我是一滴小水滴,我覺得我很棒,因為我是大海的一部份,因為我可以變成水蒸氣與空氣溝通,也可以變成冰塊與石頭做朋友,也可以跟許多小水滴一起玩耍形成一個波浪。
我是大海,我覺得我很有能力,因為我有包容的力量,我可以讓大家形成共識,我可以輕風徐來,也可以水波不興,我可以喚起濤天巨浪,也可以溫柔婉約羅曼蒂克。
我是沙灘,我覺得我很有用,大海因我而美麗,因我而有界限。我願犧牲,我願承受。我愈犧牲,我愈承受,我發現,我愈美麗。
我是貝殼,我覺得我很重要,因為,我能使人學會傾聽大海的聲音,我能使人珍惜生命的可貴,我能滿足小孩子的好奇心,我能點綴大海、沙灘、還有你家的客廳。
我是撿貝殼的小女孩,我覺得我很愛我自己,因為我做我愛做的事,我做我能做的事,我滿意我做的事,我與好朋友分享我的快樂與憂愁,我將悲傷留給包容的大海,我將快樂帶給需要的人們。貝殼是我的海洋之星,我是愛做夢,害怕愛傷害,喜歡默默工作但也希望有人關愛、肯定的小女孩。
森林團隊
我是一個小小孩,我喜歡森林,喜歡森林的一切,我向森林學習,森林裡的動物都是我的好朋友,請你聽一聽他們的聲音。
我是一隻猛虎,不是一隻病貓,我是一隻充滿活力的老虎,我有完成任何任務所需的能力,外表勇猛剛強,但我內心溫柔體貼。
我是一隻大象,我性情溫和,脾氣很好,最善長溝通協調,喜歡幫助別人。
我是一隻小白免,活潑開朗樂觀是我的天性,喜歡蹦蹦跳跳,快速的無憂無慮過生活。
我是猴子,我很好奇,我喜歡學習,我最會應變,最重視技術的學習。
我是一匹馬,採著規律的步伐,朝著目標奮力向前跑,我的夢想是遇到一個伯樂,讓我的潛能完全轉換成對組織的貢獻與績效。
龍舟團隊
奪旗手,我有明確的目標,當我眼中只看到目標時,看不到令人害怕的滾滾江濤洪流,沒有害怕,沒有障礙。
擊鼓手,我以滿腔熱血鼓舞大家前進,使奪標的企圖心有了節奏與律動,讓團隊保持高昂的士氣。
划槳手,我的責任是以整齊劃一的方式發揮最大的力量,奮力向前進,向前走,有默契,共同承擔,共同分享,不會累,也不會苦。
掌舵手,我以堅定的信念,無比的毅力,調整團隊前進的方向,讓團隊保有動態的平衡。
但願一切終結於美之中
歡欣的,我向前行。因為美有最大的治療力量,可以讓我們的團隊止痛、療傷,可以讓我們的團隊學習、改變。歡欣的,我向前行。
(本文作者為奈普敦學習顧問總經理 高明智)
一朵櫻花不會美麗,一枝櫻花,一棵櫻花,一片櫻花,滿山隨風飄零的櫻花才是美麗。
組織再造要成功,企業要有競爭力,都要從團隊再造著手,發揮團隊之美。團隊再造其實已包含了:組織再造、人員再造、思維再造、績效再造與流程再造。能夠以新團隊觀來運作的組織必定是有競爭力的高績效組織。
最近在中油專業經理人的團隊課程中,我要求四組學員將自己比喻成一種動物、植物、或礦物,但其特性要與團隊學習有關,然後將整組以故事串連做動態呈現,學員表現非常的好,深具團隊之美,特將其展現改寫成四段小品文與讀者分享。
地球團隊
我,大地是一個母親,我願默默的承擔,提供萬物生長的養份及盡情演出的舞台。
我,陽光,從古至今,無私地、永恆地照耀雨林,照耀乾漠,也溫暖了大地的每個角落。
我,空氣是活力的動能,無所不在,當我化成一陣清風,萬物因我的振動而覺得舒暢與生機勃勃。
我,水是生命的泉源,滋潤大地,涵養萬物。
我,一粒種子飄落在大地,帶著使命,勇敢走向未知的旅程,願意迎接各種的困難與挑戰。
我,農夫,努力辛勤耕耘,灌溉施肥,秋收冬藏,讓我的家人及全體人類過的更幸福美滿,是我的責任。
整個地球是最美的團隊。
海洋團隊
我是一滴小水滴,我覺得我很棒,因為我是大海的一部份,因為我可以變成水蒸氣與空氣溝通,也可以變成冰塊與石頭做朋友,也可以跟許多小水滴一起玩耍形成一個波浪。
我是大海,我覺得我很有能力,因為我有包容的力量,我可以讓大家形成共識,我可以輕風徐來,也可以水波不興,我可以喚起濤天巨浪,也可以溫柔婉約羅曼蒂克。
我是沙灘,我覺得我很有用,大海因我而美麗,因我而有界限。我願犧牲,我願承受。我愈犧牲,我愈承受,我發現,我愈美麗。
我是貝殼,我覺得我很重要,因為,我能使人學會傾聽大海的聲音,我能使人珍惜生命的可貴,我能滿足小孩子的好奇心,我能點綴大海、沙灘、還有你家的客廳。
我是撿貝殼的小女孩,我覺得我很愛我自己,因為我做我愛做的事,我做我能做的事,我滿意我做的事,我與好朋友分享我的快樂與憂愁,我將悲傷留給包容的大海,我將快樂帶給需要的人們。貝殼是我的海洋之星,我是愛做夢,害怕愛傷害,喜歡默默工作但也希望有人關愛、肯定的小女孩。
森林團隊
我是一個小小孩,我喜歡森林,喜歡森林的一切,我向森林學習,森林裡的動物都是我的好朋友,請你聽一聽他們的聲音。
我是一隻猛虎,不是一隻病貓,我是一隻充滿活力的老虎,我有完成任何任務所需的能力,外表勇猛剛強,但我內心溫柔體貼。
我是一隻大象,我性情溫和,脾氣很好,最善長溝通協調,喜歡幫助別人。
我是一隻小白免,活潑開朗樂觀是我的天性,喜歡蹦蹦跳跳,快速的無憂無慮過生活。
我是猴子,我很好奇,我喜歡學習,我最會應變,最重視技術的學習。
我是一匹馬,採著規律的步伐,朝著目標奮力向前跑,我的夢想是遇到一個伯樂,讓我的潛能完全轉換成對組織的貢獻與績效。
龍舟團隊
奪旗手,我有明確的目標,當我眼中只看到目標時,看不到令人害怕的滾滾江濤洪流,沒有害怕,沒有障礙。
擊鼓手,我以滿腔熱血鼓舞大家前進,使奪標的企圖心有了節奏與律動,讓團隊保持高昂的士氣。
划槳手,我的責任是以整齊劃一的方式發揮最大的力量,奮力向前進,向前走,有默契,共同承擔,共同分享,不會累,也不會苦。
掌舵手,我以堅定的信念,無比的毅力,調整團隊前進的方向,讓團隊保有動態的平衡。
但願一切終結於美之中
歡欣的,我向前行。因為美有最大的治療力量,可以讓我們的團隊止痛、療傷,可以讓我們的團隊學習、改變。歡欣的,我向前行。
(本文作者為奈普敦學習顧問總經理 高明智)
高明智- 手不釋卷
- 文章數 : 134
注冊日期 : 2014-07-04
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